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2017-11 28

[成果]汉阳大学,连续3次被选为“最优秀青年梦想大学”

《东亚日报》与韩国就业劳动部、韩国就业情报院、明路市场调查公司一同进行了《2017青年梦想大学》的评价,汉阳大学获得了最优秀的评价。 2013年开始每年都会实行青年梦想大学评价,在2015年的第3次评价后改为隔年评价制,今年为第4次评价。汉阳大学继2014年、2015年后,到今年为止连续3次被评选为最优秀大学。 本大学评价的重点在于拥有优秀教育条件的上位圈大学是否有效率地、积极地支持学生就业与创业。今年对全韩国227所4年制大学进行了3个阶段的评价,其中对通过第1次评价的45所大学在基础设施、教育过程、服务、网络等4个领域以30个指标进行综合评价,评选出最优秀青年梦想大学、优秀青年梦想大学、青年梦想大学。 “最优秀青年梦想大学”包含汉阳大学在内还有金乌工科大学、东国大学、西江大学、鲜文大学、成均馆大学、顺天乡大学、崇实大学、中央大学、韩国技术教育大学(Koreatech)等10所大学。 在各项目评价中,评价大学前途、就业、创业相关的支援计划,人力与组织、学校制度的“基础设施”领域,汉阳大学获得了87.7分,是获得最优秀评价的10所大学中的最高得分。在评价前途、就业、创业指导的教育过程的“教育”领域获得了82.1分,“网络”领域获得了80.6分,“服务”领域获得74.5分。 《东亚日报》11月28日的报道中,今年被评为最优秀青年梦想大学的汉阳大学比起2015年评价时对支援学生就业、创业的项目有更进一步的发展,并介绍了汉阳大学的HY-CDP(Career Development Program)。 HY-CDP是综合管理从入学到毕业所有经历的线上平台。只要登录这个平台就能获得从职业能力检查到10万多个企业数据与招聘信息,1万8千多项智能学习等就业所必须的信息。根据输入的信息加以大数据分析,再结合就业商谈所得出的评价就能生成各自的就业能力报告书。指导教授能以此为基础为学生介绍合适的职位或企业,并为学生设计阶段性的就业准备计划。 同时,被评为“优秀青年梦想大学”的有嘉泉大学、建国大学、高丽大学、国民大学、檀国大学、釜山天主教大学、祥明大学、淑明女子大学、亚洲大学、梨花女子大学、仁川大学、仁荷大学、韩国产业技术大学、翰林大学、湖西大学共15所,被评为“青年梦想大学”的有庆尚大学、庆熙大学、启明大学、光云大学、大邱天主教大学、大邱大学、东义大学、釜山大学、首尔科学技术大学、首尔市立大学、世宗大学、岭南大学、又松大学、蔚山大学、全南大学、济州大学、昌原大学、韩国外国语大学、韩巴大学等共20所大学。 ▶ 《2017青年梦想大学评价》报道原文 译/ 卢婉莹 global@hanyang.ac.kr

2017-10 24

[成果]《2017年中央日报大学评价》,首尔校区排名第3、ERICA校区排名第9

汉阳大学在《2017中央日报大学评价》综合评价中,获得首尔校区排名第3,ERICA校区排名第9位的成绩。 10月23日《中央日报》发布了以4年制大学为对象,评价大学综合竞争力的《大学评价》、按照学科系列评价大学各学科竞争力的《学科评价》,及由企业及公共机构人事部门为调查对象得出的《口碑调查》结果。 此次综合评价对象为在人文、社会、工学、自然科学、医学、艺体能6个学科系列中有4个以上学科的61所四年制综合大学。共设有4个评价领域(教授研究、教学情况、学生成果、口碑),33项细部指标(教授研究成果、教育情况、学生教育等),满分为300分。理工系列的韩国科学技术院、浦项科技大学等大学不包括在综合评价中。 汉阳大学在学生教育与成果领域有着良好成绩。首尔校区在“学生成果”领域居第一位(58分),“教授研究”领域居第三位(70分),“教育情况”领域居第四位(60分),“口碑”评价领域居第五位(24分),以总分214分的成绩位列综合排名第三。 ERICA校区在“学生成果”领域居第6位(49分),“教授研究”领域居第10位(62分),以总分181分的成绩占据综合排名第9位。首尔校区与ERICA校区的综合排名较去年下降1个名次。 综合评价第一名继去年之后今年依旧由首尔大学(237分)占据。紧接着是成均馆大学(222分)、汉阳大学(214分)、高丽大学(205分)、延世大学(202分)、西江大学(189分)、中央大学(184分)、仁荷大学(182分)、汉阳大学ERICA(181分)、庆熙大学(180分)为前十名。 今年的学科评价以人文、社会、工学、自然科学四大学科系列的成绩进行大学排名。此学科评价根据各学科特性制定不同的评价指标与分数配比。 在“人文、社会学科”评价中,首尔校区位居人文学科综合排名第3(179分)、社会学科综合排名第2(188分)。ERICA校区位居人文学科综合排名第14(143分)、社会学科综合排名第20(140分)。 《中央日报》报道,“首尔校区通过现场实习的方式帮助学生寻找合适的工作岗位(现场实习参与比例人文学科第3、社会学科第6)。教授坚持与学生及实习单位进行商谈,帮助联系学生想去实习的单位,因此就业稳定,有很多学生在就业6个月后依旧留在之前的单位(就业维持率人文学科第4、社会学科第3)”。“汉阳大学今年还建立了由企业家、政治人士、公务员等在职人士组成的各学科产业资讯团,参与1年2次的会面活动,提出在实际工作中需要的教育课程与就业指导”。 此次人文学科评价包含50所大学,社会学科评价包含57所大学。人文学科综合排名第1为首尔大学、第2为成均馆大学、第3为高丽大学(首尔校区)。社会学科综合第1为首尔大学、第2为汉阳大学(首尔校区)、第3为高丽大学(首尔校区)。 “自然科学、工学学科”评价中首尔校区在自然学科中排名第5(174分),工学学科中排名第3(206分)。ERICA校区在工学学科中排名第10(176分)。 今年在自然科学、工学学科系列评价中,首尔校区在“创业”领域展现了强有力的一面。《中央日报》报道,“获得技术担保基金认证的科技创业企业中,经确认的1万3947所企业创始人的大学母校,汉阳大学首尔校区出身的有498名,仅排在首尔大学(525名)之后,位居第2”。“汉阳大学重视创业教育,去年接受创业教育的学生就有6580名(包含重复),是接受评价的大学中最多的”。并且还介绍了与此相关的支援项目“汉阳创业学院”。本项目是选取具有创业项目的学生及校友,帮助他们发展成为能扩大收益的典型,并提供资金(3千万—1亿5千万韩元)。2012年开始每年进行两次。 汉阳大学创业支援组具泰勇组长说:“创业学院的500多名学生中一半以上都创业成功了,他们的企业年收益能达到1500亿韩元”。 以49所大学为对象实行的自然科学学科评价第一名由韩国科学技术院占据。第二名是浦项科技大学,第三名为首尔大学。工学学科以58所大学为评价对象,其中成均馆大学与浦项科技大学共同位列第一,汉阳大学(首尔校区)位列第三。 除此之外,中央日报与问卷调查机构Research & Research以进行大学评价的61所大学为对象进行的“口碑”调查中,汉阳大学也获得了良好的成绩。 首先,以550名企业及公共机构人事部门员工为对象进行的“最想从中招聘新员工的大学”调查中,汉阳大学首尔校区在理科中排名第5,文科中排名第9。 以550名高校教师为对象进行的“最想推荐入学的大学”调查中,汉阳大学首尔校区在理科中排名第4,文科中排名第6。 “高发展可能性的大学”中,汉阳大学首尔校区排名第6,ERICA校区排名第9。 ▶ 《2017年中央日报大学评价-综合评价》报道原文 (点击) ▶ 《2017年中央日报大学评价-人文、社会学科评价》报道原文 (点击) ▶ 《2017年中央日报大学评价-自然科学、工学学科评价》报道原文 (点击) 译/ 卢婉莹 global@hanyang.ac.kr

2017-10 12

[成果]汉阳大学,《自然-指数》选定韩国国内第1位,世界第23位

科学出版集团“自然出版集团(NPG, Nature Publishing Group)”最近出版的《2017自然指数排行榜(Nature Index 2017 Innovation)》Lens 影响力指标(Normalized Lens influence metric)中 ,汉阳大学在韩国大学中排名第1位,世界大学中排名第23位。Lens 影响力指标(Normalized Lens influence metric)指1篇论文被第三方机构所持有的专利中的引用量而评出的分数,分数越高反映出该机构发表的论文反映了越多实用技术的开发。 《自然指数排行榜》以各个大学从1980年到2015年发表的论文为对象评出了Lens 影响力指标。其中汉阳大学在此期间发表了2万5633篇论文,14万2555次被第三方专利引用。Lens 影响力指标为5.56分,占据韩国国内大学第一位。 获得如此优秀成绩的汉阳大学持续“追求教育、研究中的实用学风”,正是通过这样的实用学风持续进行“对社会有帮助的研究”。 《2017自然指数排行榜》对特定研究机构的学术研究与研究成果的专利和实用技术开发的影响力进行评价,从而选出前200所推进世界技术创新的研究机构(包括大学)。评价对象为至少一次进入过《2015自然指数排行榜》、上海交通大学世界大学学术排名、汤森路透全球最具创新力大学评析、2015、2016莱顿世界大学排行榜世界前100位的机构。 同时,进入《2017自然指数排行榜》前200位的机构除汉阳大学外还有浦项科技大学、韩国科学技术院、光州科学技术院、延世大学、首尔大学、成均馆大学、高丽大学等8所韩国国内大学。 ▶《2017自然指数排行榜》韩国国内大学排名 韩国国内排名(世界排名) 大学名称 影响力指标 1(23) 汉阳大学 5.56 2(46) 浦项科技大学 5.06 3(82) 韩国科学技术院 4.56 4(87) 光州科学技术院 4.45 5(104) 延世大学 4.13 6(141) 首尔大学 3.36 7(169) 成均馆大学 2.36 8(171) 高丽大学 2.35 ▶ 《2017自然指数排行榜》详情(点击) 译/ 卢婉莹 global@hanyang.ac.kr

2017-09 08

[成果]《中央日报》理工界学科评价出炉,汉阳大两个学科荣获“最优”评价

9月6日发表的“2017《中央日报》理工界学科评价”中汉阳大学电子融合工学系和自然环境工学系荣获“最优”评价,建筑工学系、建筑工学专业(ERICA)、电子工学系(ERICA)、化学系得到了“优”评价,(前)应用化学系/(现)化学分子工学系(ERICA)得到了“优良”评价。今年参加理工学界学科评价的包括了首尔校区4个、安山校区3个学科。 今年理工界学科评价主要针对4年制大学的建筑工学系、电子工学系、环境工学系、统计学、化学系等学科,以教授研究部分的4个指标和教育部分的6个指标,总200分来评价。 2017《中央日报》大学评价中的电子工学系评价中,得到“最优”评价的大学有汉阳大学(首尔)、韩国科学技术学院、蔚山科技大学、高丽大学(安岩)、延世大学(首尔)、浦项科技大学等六所。汉阳大学(安山)、庆北大学、成均馆大学、中央大学得到了“优”评价。 汉阳大融合电子工学系获得了教授人均校内研究费第三、校外研究费第五,奖学金比率第四,就业率第四的评价。 融合电子工学系为了IT融合技术研究确保了国策水准的研究力量,半导体和无线通信研究也在活跃地进行着。 特别是金載勳、 兪唱在教授团队今年6月不仅开发了第4次产业革命的核心技术,而且开发了下一代有机发光二极管(OLED)的光效率改善方法,展示了显示器强国--韩国的研究成果。 得到“高”评价的汉阳大电子工学系(ERICA)的评价指标中现场实习参与率以44.4%得分最高。学生们通过本校2011年开始运营的“现场实习后援中心”参与实习,去年有20多个企业提供了现场实习。 根据《中央日报》的报道。汉阳大安山校区的赵哲熙(电子系统工学系11)同学通过在企业实习的九周时间,成功开发制作了“手机之家”(家里所有装置都与手机相连控制的技术)的项目,赵同学说“都是托现场实习的福,确定了以后的工作领域”。 环境工学系的评价中汉阳大学(首尔)、首尔大学、蔚山科技大学得到了“最优”评价,庆熙大学、高丽大学“世宗”、首尔市立大学、蔚山大学、梨花女子大学等五个学校得到了“优”评价。 得到“最优”评价的汉阳大自然环境工学系的就业率第一,现场实习参与率第二,教授人均校内研究费第三、校外研究费第四,中途淘汰率第七。 本学科在参加产业资源部支援的资源开发事业,让同学们在专业相关性高的机关进行现场实习项目。 并且,为了培养学生的国际化水平,有大约28%的课程是外语授课。金泰弘研究员(自然环境工学系博士14)和世界三大科学书籍出版社《Springer Link》签了出版合约,自然环境工学系致力于培养符合国际标准的人才。 不止如此,可以代替基底负荷电力的再生资源“地热发电技术”和“二氧化碳地下储存技术”的相关研究也在活跃地进行着。 建筑工学系得到“最优”评价的有高丽大学(安岩)、延世大学(首尔)、忠南大学,得到“优”评价的有汉阳大学(安山)包括在内首尔市立大学、成均馆大学、崇实大学、梨花女子大学、中央大学等七所。 化学系评价中高丽大学(安岩)、首尔大学、浦项科技大学、韩国科学技术学院、蔚山科技大学得到了“最优”,汉阳大学(首尔)、西江大学、成均馆大学、延世大学(首尔)、蔚山大学、梨花女子大学、仁荷大学得到了“优”评价,汉阳大学(安山)等13所大学得到了“优良”评价。 统计学系得到”最优”评价的是东国大学(首尔)、首尔大学、中央大学。 《中央日报》9月6日的报道中指出,这次理工类学科评价得到优秀评价的大学大部分是为第4次产业时代做出实用性的研究的主力,同时在各领域,不仅是教授研究成绩,还是学生教育条件,也是最好的学科。这是它们的共通之处。

2017-09 08

[成果]今年世界大学排名,汉阳大位列301~350名中

今年的Times世界大学排名中,汉阳大学以42.3的综合分数位列351~400名之间,在韩国国内大学中排名第八。 根据英国的大学评价机构《泰晤士高等教育》(THE, Times Higher Education)在9月5日发布的2018世界大学排名中,汉阳大学的分数分别为教育条件35.6分(去年35.0)、研究成绩38.1(35.6)、论文引用41.9(35.6)、产学合作收入84.7(81.8)、国际化56.4(51.5)。其中教育条件、论文引用、产学合作收入、国际化分数等几个方面较去年都有所提升。 汉阳大详细分数(泰晤士报官网截图) 这次整体评价中位居第一的是英国牛津大学,接下来分别是英国剑桥大学、美国加州理工大学,美国斯坦福大学、美国麻省理工学院,这五所大学占据了排名的前五位。 韩国国内大学中,首尔大学以69.3分(总排名74)名列第一,接下来分别是韩国科学技术学院(60.9分,95名),成均馆大学(59.3分,111名), 浦项工科大学(57.3,137名), 蔚山科技大学(50.1分),延世大学(50分),高丽大学(48.5分),汉阳大学(42.3分,351~400名),中央大学、庆熙大学(39.9分,401~500名)。 这次上榜世界大学评价前1000位的韩国国内大学有首尔大学、韩国科学技术学院、成均馆大学、浦项工科大学、蔚山科技大学、延世大学、高丽大学、汉阳大学、光州科技大学、庆熙大学、中央大学、梨花女子大学、建国大学、世宗大学、蔚山大学、全北大学、全南大学、 仁荷大学、庆北大学、釜山大学、首尔市立大学、西江大学、岭南大学、亚洲大学、忠南大学、 翰林大学、首尔科技大学等27所。 根据《每日经济》9月6日的报道,毕·贝理缇总编辑说“虽然这次评价中一半以上的韩国大学整体排名下降了,但在产学合作和高等教育投资等方面韩国是世界杰出的”。 另一方面,世界大学排名是以教育条件(Teaching : the learning environment) 30%、研究成绩(Research : volume, income and reputation) 30%、论文引用度(Citation : research influence) 30%、国际化水平(International outlook : staff, students and research) 7.5%、产学合作(Industry income : Knowledge transfer) 2.5%等五个指标评价得出的结果。并以细分后教育条件5个、研究成绩3个、国际化3个指标,总13个指标来得出最终排名。 译/王燕 global@hanyang.ac.kr

2017-07 24

[成果]学校健康,社会才会健康

“well-being”热潮曾经风靡一时。但随着“吃的健康、活的健康”逐渐变质为一种商业行为后,“well-being”一词也随之淡化了。但无论在热潮之前还是现在,健康生活一直是很多人的愿望。但这一愿望对不少人来说,只是一种奢求。有的孩子不知道为什么应该洗手、为什么保持口腔清洁很重要,更有一些孩子因为不具有洗漱这样的条件,连最基本的保健也做不到。为了那些孩子,我们大学“健康与社会研究所”通过韩-UNDP第1阶段合作项目,约用4年时间,对发展中国家的学校所需要的保健事业进行了探索。并且从今年到2019年继续参与第2阶段的合作项目。李銀英研究教授(健康与社会研究所)为我们介绍了研究所在此项合作项目中的工作。 第1阶段的工作被评为模范,顺利进入第2阶段的合作项目 ▲ 李銀英教授(健康与社会研究所)在研究所对项目内容进行说明。 韩-UNDP合作项目是从2010年开始的“发展中国家潜能开发项目”。由教育科学技术部(现为未来创造科学部)和联合国开发计划署(UNDP)联合主办。韩国的教育、科学、技术等相关团体共同参与的,与发展中国家合作,旨在帮助发展中国家以自己国家人力为主导自主解决问题。第1阶段合作项目从2011年到2015年实行,此次进行的第2阶段合作项目是从今年开始,到2019年为止。 被誉为“模范”的健康社会研究所从2012年开始参与第1阶段合作项目。这一项目又称为“创建健康学校项目”。因此健康社会研究所通过与发展中国家的学校进行直接交流,具体为各学校解决其所面临的保健问题。研究所负责的尼泊尔、老挝、蒙古、斯里兰卡等4个中亚国家的15所学校,都存在迫在眉睫的保健问题。 이은경研究教授对研究所的工作方法进行了说明:“我们研究所具有解决国内小规模学校保健问题的经验,因此在工作中我们会优先考虑学校急需解决的保健问题。” 授之以渔,让学校具有独自解决自己保健问题的能力 加强对各国的教育与保健的公务员和一线学校教师能力的培养。首先,教授他们如何掌握了解自己学校内保健问题的方法。继而指导探索解决这些问题的方案,并帮助他们实现运用这些解决方案,解决实际问题。下面各例就是各学校的负责人与研究所进行的项目。 # 喜欢吃糖的文化,口腔保健为重点 韩国人一般用咖啡或饮料接待客人,而蒙古人则有用糖果或卡拉梅尔糖招待客人的文化。自然蒙古人就会因经常摄取这些,口腔保健十分脆弱。 蒙古达尔汗的第九学校的校长通过这一合作项目,对学生及其父母进行了蛀牙预防教育,并在教室里配置了相关的挂图。还动员本地区内的牙科医院为学生们提供口腔健康服务。其结果,此学校的学生蛀牙率减少了12%。 # 制作替代卫生巾,改善个人卫生 尼泊尔女性用卫生巾一直不足。因此在生理期间,学生们缺席或早退的情况很多,对他们的学业有很大的影响。但一直以来提供一次性卫生巾,由于费用问题存在很大局限。 Basu高中校长组织学生们开展了直接制作卫生环保的替代卫生巾活动。通过这一活动,达到利用有限的资源向所有的学生提供卫生巾,因此女学生的缺席率大大减少。 除此之外,13个学校各自开发了应对所面临的保健项目。这就是“创建健康学校项目”被选为第1阶段合作项目中的模范事例的原因。其他的合作项目中,由专家单方面提供设计执行的情况很多。因此,项目进行中,很容易忽视参与国的文化、环境等背景,成为一次性项目。而“创建健康学校项目”有意识地引导参与国的公务员和教师自己发现问题,并找到解决方案的方法。이은경研究教授说:“为了让他们积极参与,说服他们了解保健的重要性并不简单。但参与过我们项目的学校,得到切实结果后,往往会向其他学校进行宣传,这帮助我们取得了很好的效果。” 希望印度尼西亚和柬埔寨的学校变得健康 今年起,第2阶段合作项目将会开始。健康与社会研究所在第1阶段合作项目中获得的成果得到了认证,因此得到了参与第2阶段合作项目的机会。第2阶段合作项目与第1阶段有一些差别。首先,与第1阶段不同,合作活动的国家定为印度尼西亚和柬埔寨。当时参与第1阶段的机构根据各自的计划,选择南非、中亚等地区进行活动。其中,健康与社会研究所负责中亚的4个国家,第2阶段合作机构都选在印度尼西亚和柬埔寨。 此次,合作机构不会个别单独活动。参与第1阶段项目的机构本是按照各自的专业性设定项目目标进行活动的,但各机构在非自己专业领域中发生问题的状况很多。如“创建健康学校项目”中,想在一个学校里进行洗手教育,但对这个地区的自来水是否合理,会存在不同意见。在这种情况下,与进行水质相关研究的研究所合作的话,可以提供更准确的信息。因此第2阶段项目决定采取合并的方式,集中多机构的专业知识,一起活动。 ▲ 6月12日,柬埔寨举办了“第1届增强能力项目与通过科技革新进行双方或三方合作研讨会”,健康与社会研究所参与了此次活动 健康与社会研究所参与的第2阶段合作项目,也将以学校保健为中心进行。6月12日,研究所参加了在柬埔寨举办的“第1届增强能力项目与通过科技革新进行双方或三方合作研讨会”,与其他合作机构商议了具体的实行计划,并访问了当地的学校和地方政府,尽可能为完成合作项目而增强交流。 第2阶段合作项目终于破土动工。看到第1阶段合作项目中发生变化的学校,我们对到2019年的在印度尼西亚和柬埔寨的合作项目,特别是对这些学校的保健将发生的积极变化,抱有极大的期待。 文/이상호记者 ta4tsg@hanyang.ac.kr 图/최민주记者 lovelymin12@hanyang.ac.kr 译/何媛 global@hanyang.ac.kr

2017-06 10

[成果]汉阳大学位列路透社选评的“亚洲最具创新能力大学榜”第10位

汉阳大学被路透社通信选为“2017亚洲最具创新能力大学 TOP10”。 作为世界最大新闻供应企业的路透社于8日发布了“路透社排名——亚洲最具创新能力大学 TOP75(Reuters Top 75: Asia’s Most Innovative Universities)”,汉阳大学位列亚洲第10名、国内第5名。和去年比,亚洲排名上升了5名,国内排名上升了2名。 路透社与Clarivate Analytics(汤姆孙路透社知识财产与科学事业部)以各大学的专利申请和研究论文引用次数等垄断性数据及相关分析为基础,评选出亚洲最具创新能力的教育机构前75名排行榜。 今年是第二年评选,资料显示韩国科学技术院(KAIST)连续两年荣登榜首。其他排名前10位的大学分别是:首尔大学(第2名)、东京大学(第3名)、浦项工科大学(第4名)、成均馆大学(第5名)、清华大学(第6名)、东北大学(第7名)、京都大学(第8名)、大阪大学(第9名)、汉阳大学(第10名)。 进入前75名榜单的国内大学有:△韩国科学技术院(第1名)△首尔大学(第2名)△浦项工科大学(第4名)△成均馆大学(第5名)△汉阳大学(第10名)△延世大学(第14名)△高丽大学(第15名)△光州科学技术院(第18名)△亚洲大学(第21名)△庆熙大学(第23名)△梨花女大(第42名)△全南大学(第51名)△仁荷大学(第54名)△天主教大学(第55名)△庆北大学(第56名)△釜山大学(第58名)△全北大学(第60名)△中央大学(第64名)△建国大学(第68名)△蔚山大学(第69名)△岭南大学(第73名)△庆尚大学(第74名)。 排行榜中各国入选大学分布为,韩国22所,中国大陆21所,日本19所,澳洲5所,中国香港4所,新加坡2所,新西兰·印度各1所。 ▶出处 https://www.reuters.com/article/us-asiapac-reuters-ranking-innovative-un-idUSKBN18Y24R ▶查看评价指标 https://www.reuters.com/innovative-universities-asia-2017/methodology 译/何媛 global@hanyang.ac.kr

2017-06 09

[成果]汉阳大学在“QS大学评价”中,位列世界第155名

汉阳大学在英国国际大学评价机关QS(Quacquarelli Symonds)的“2017世界大学评价”中,与去年相比上升了16个名次,位列第155名。 8日,QS通过官方网站公开的世界大学排名中,汉阳大学自2010年位列第354名之后,一直呈现持续上升趋势。 国内大学中排名最高的是首尔大学(第36名),以下分别是△韩国科学技术院(第41名)△浦项工大(第71名)△高丽大学(第90名)△延世大学(第106名)△成均馆大学(第108名)△汉阳大学(第155名)△庆熙大学(第256名)△梨花女子大学(第299名)△光州科学技术院(第339名)△韩国外国语大学(第397名)等,国内大学共11所进入世界前400名。 今年排名第一的依然是美国麻省理工大学(MIT),与去年一样。以下TOP5依次是斯坦福大学(第2名)、哈佛大学(第3名)、加利福尼亚工科大学(Caltech,第4名)、剑桥大学(第5名)。 今年QS世界大学评价,以全世界4854所大学为对象,包括研究、教育、毕业生、国际化等4个领域,△学界评价(40%)△教授人均论文引用次数(20%)△教授人均学生数量(20%)△毕业生评价度(10%)△外国学生比例(5%)△外国教授比例(5%)等6个指标进行评价与排名的。 根据朝鲜日报6月8日的报道,QS分析说:“此次评价中,韩国大学的“学界、毕业生评价度’比较高;而在衡量大学研究质量的‘论文被引用数’和‘外国教授、学生比例’方面仍然很低。”并指出只有更多的教授发表英文论文,引用次数才会提高,韩国大学的研究影响力才能走向世界。 ▶ ▶出处: QS官方网站 https://www.topuniversities.com/university-rankings/world-university-rankings/2018 译/何媛 global@hanyang.ac.kr

2017-06 08

[成果]2016美国实用专利世界大学排名...汉阳大学第72名

最近美国国家发明家科学院(The National Academy of Inventors)和知识产权所有者协会(Intellectual Property Owners Association)进行调查并发布的‘2016 美国实用专利世界大学排名*’中,汉阳大学位列72名。与去年的第92名相比,上升了20名,成果令人瞩目。 (* 全称是 ‘Top 100 Worldwide Universities Granted U.S. Utility Patents in 2016’) 2013年起,每年都发布的此报告,统计美国专利•商标局的实用专利数,并将世界大学进行1-100的排名。加利福尼亚大学第1、麻省理工大学第2、斯坦福大学第3;国内大学中,韩国科学技术院名列最前,排至第15名。 ▶ 浏览相关报道(英文) : http://www.academyofinventors.com/pdf/top-100-universities-2016.pdf

2017-04 25

[成果]汉阳大学,产业视角下的大学评估中被选为“最佳”

教育部和韩国大学教育协会于18日发布的“2016年产业视角下的大学评估”中,汉阳大学在建筑、机械等2个领域中被选为最佳大学。 产业视角下的大学评估是以大学培养的业界所需求的人才为评价标准的项目。 此次大学评估,是以具有建筑·土木·机械·汽车·造船海洋等5个领域,并且希望参与评估的67所大学(166个学科)为对象进行的。包括汉阳大学在内,共39所大学被选为最佳大学。 评选过程中,由三星物产、建化、FM Solution、现代汽车、大宇造船海洋等共30个企业的管理人员、职员和大学专家评委5名参与。共2991个企业协助参与了问卷调查等活动。 汉阳大学获得最优秀大学荣誉的机械和建筑领域与机械工学部和建筑工学部最近在 “ 2017QS各个学术领域的评估 ” 中获得好成绩密切相关。特别是,两个学科在2017QS各个学术领域评估中,以研究性与国际性口碑为基础,获得的优秀成绩广为流传。 对于此次产业视角下的大学评估结果,汉阳大学的相关人士说:“这是通过与业界的持续沟通,为培养社会所需要的人才而努力的结果。” ▶16年各个产业领域最佳大学(以韩国语字母次序) 产业领域 大学名称 建筑(施工) 江原大学、建国大学、庆南大学、敬日大学、庆熙大学、光云大学、群山大学、东明大学、东西大学、东亚大学、东义大学、亚洲大学、岭南大学、全南大学、济州大学、中部大学、中央大学、庆南大学、韩国交通大学、汉阳大学 <20所学校当选/47所学校参与> 土木 建国大学、群山大学、东新大学、东义大学、釜山大学、禅门大学、世宗大学、圆光大学、全北大学、青云大学、韩国海洋大学 <11所大学当选/40所学校参与> 机械 嘉泉大学、建国大学、庆南大学、敬日大学、公州大学、群山大学、釜山大学、禅门大学、全南大学、中央大学、庆北大学、一大大学、汉阳大学 <13所学校当选/49所学校参与> 汽车 江陵大学、敬日大学、国民大学、群山大学、首尔科学技术大学、又石大学 <6所大学当选/19所学校参与> 造船海洋 东明大学、仁荷大学、朝鲜大学、昌原大学 <4所学校当选/11所学校参与> 译/何媛 global@hanyang.ac.kr